تحدثنا في المقالة السابقة عن الحكيم وكيف أنه يُدرك قيمة كل إنسان ودوره وأهميته في سيمفونية الحياة؛ التي يتشارك فيها الجميع بتناغم وتناسق بحسب خلقة الله وما أَوهب من إبداع في الكون؛ كلما ازدادت حكمة الإنسان ازدادت قيمته وروعته كنغم ينساب من بين أصابع عازف ماهر علي لحن هذه السيمفونية.
وكما أن الحكيم متناغم مع من حوله ويُدرك قيمة عمل كل إنسان، هكذا أيضًا يتفاعل بحكمة مع المواقف والأحداث التي تمر به. فهو يُدرك ـ بما تعلمه من خبرة في رحلة حياته ـ طبيعة المواقف التي تمر به، وما ينبغي له أن يقوم به من تصرف. إنه شخص قادر بحكمته علي تمييز الأمور وفَهم طبيعة ما حوله من أحداث، ومن ثَم القدرة علي اتخاذ القرارات الصائبة.
إنه يُذكرني بذلك الزائر الذي كان يجول في منطقة البحر الميت، وفي أثناء سيره علي شاطئ البحر إلي الداخل منه قليلا، فجأة زَلَّت قدماه فسقط في الماء آخذة إياه إلي حضن البحر بالأكثر . كان الرجل لا يعرف السباحة، ويُدرك أن المياه عميقة؛ وهو ما جعله يشعر بخوف وذعر جعلاه ينجذب إلي عمق الماء شيئا فشيئا. وفي محاولات ميئوس منها لأن يُنقذ حياته، قام بعمل حركات لا إرادية بيديه وقدميه فترة من الوقت. وفجأة توقفت كل حركات الرجل بعد أن استُنفِدت كل قواه، وشعَر بعدم القدرة علي الاستمرار، وقرر الاستسلام بعد أن شعَر باليأس. ولكن ما حدث كان عجيبًا؛ فبعد أن توقف وجد نفسه يندفع إلي أعلي بسبب مياه البحر المالحة جدًا والممتلئة بالمعادن ـ ما يجعلها تدفع الأجسام إلي الطفو وعدم الغوص أوالغرق. فلو أن هذا الرجل يعلم هذا، ما كان انزعج وأضاع مجهوده بل كان حتمًا سيغير تصرفه في الموقف.
إن تصرفاتنا في المواقف هي نتاج ما نُدركه عن طبيعة ما نتعرض إليه في هذه المواقف. وكلما ازداد غموض الموقف ازداد اضطرابنا وازدادت الأفعال غير المحسوبة؛ في حين أن الحكيم يُدرك بحكمته حجم كل موقف وشدته فيكون تصرفه أفضل وأهدأ وأكثر إيجابية.
وفي هذا قرأتُ قصة عن بحارة كانوا يحلُمون بالعودة إلي بلادهم. كانت السفينة الحربية الإسبانية تُبحر بهم في هدوء إلي داخل الميناء عائدة بعد غياب طال ستة عشر شهرًا في مياه الجزر الجنوبية. وما إن بدأوا من الاقتراب من مياه البلاد الإقليمية، حتي انهالت عليهم القذائف بشدة! شعَر طاقَم السفينة ومَن عليها من جنود بالذعر، وتساءلوا عن سبب ما يتعرضون له من قذائف؛ وهم يدخلون المجال الملاحي لبلادهم! ثم أدركوا أنه في أثناء غيابهم قام الأميرال الأمريكي “ديوي” بإغراق الأسطول الإسباني في الحرب الإسبانية الأمريكية ـ ما بين شهري أبريل وأُغسطس من عام 1898م. فما كان منهم إلا وقد أنزلوا العلم الإسباني ورفعوا الراية البيضاء؛ معلنين الاستسلام حتي تم دخولهم بسلام في الميناء. إننا نري هنا أن السبب في قذف هذه السفينة واستسلامها لم يكُن نقص عدد الجنود أو قلة تجهيزاتهم وقدراتهم الحربية، وإنما جهلهم بالموقف الفعلي الذي يتعرضون له؛ مما تسبب في عدم اتخاذ التصرف المناسب والصحيح للموقف. يقول الكتاب: “الحكيم يَتَسَوَّر مدينة الجبابرة، ويُسقط قوة معتمدها.” وهذه القدرة التي يكتسبها الحكيم تكون نابعة من قدرته علي التصرف في المواقف بأسلوب واعٍ حكيم وإدراك عميق لما يحدث من حوله. وكما قال الحكيم: “الحكمة عند الفهيم، وعينا الجاهل في أقصي الأرض.” كذلك من لديه الفَهم ـ كما يقول سليمان الحكيم ـ لديه أيضًا الحكمة.
وفي خضم المواقف التي يواجهها الحكيم، يُدرك أنه لا حياة بلا مصاعب. إلا أن هذه المصاعب التي يواجهها في طريق العمر هي لتقوية الإنسان لا لإضعافه أو تدميره. ومن هنا يصنع الحكيم من كل ضيقة وصعوبة حافزًا إلي الصمود والتقوية والنجاح. فهو لا يُدركه اليأس أبدًا؛ لأنه تعلم وأدرك رسالته ودوره مؤمنًا بالقول: إن أعظم عمارة هندسية يُمكنك تشييدها في حياتك هي أن تبني جسرًا من الأمل علي نهر من اليأس. فالضيقات التي يتعرض لها الإنسان تُذكرني بسمكة القرش التي تطارد الأسماك فيظل السمك نشيطًا يفر من أمامها مكتسبًا مهارةً وقوة.
أعجبني جدًا ما قرأتُه عن الكاتب الشاعر الأديب الاسكتلندي “روبرت لويس ستيفنسُن”؛ الذي كان يعاني مرض الدَرَن الصدري الرهيب؛ لدرجة أن وصل به الأمر إلي أنه لم يعُد قادرًا علي استخدام يده اليمني في الكتابة! فلم يستسلم، وإنما أخذ يبذل الجُهد والجَهد حتي تعلم الكتابة بيده اليسري!! وبعد فترة، وجد أنه يده اليسري أيضًا قد تبِعت زميلتها اليمني في التقاعد عن الكتابة!! لكن ما زاده هذا إلا إصرارًا؛ فقام بإملاء أعماله الأدبية علي أحد أصدقائه. وحين ما شق علي زمان هذا المجاهد عنادُه وإصراره بأن فقد القدرة علي الكلام وأصبح عاجزًا عن النطق، تعلم لغة الإشارة مستخدمًا ما تبقي له من قوة في أصابعه!!! ويقال أن هذا الأديب العظيم ظل طوال حياته يواجه المِحن التي تعتريه بابتسامة وسعادة تهبانه قوةً فوق قوة، وإبداعًا يتلو إبداعًا.
سُئل حكيم: ما الحكمة؟ فقال: أن تُميز الذي تَعرفه والذي تجهله. وبين ما يعرفه الحكيم وما يجهله هو رحلة حياة؛ يتعلم فيها كيف يبني جسورًا من الأمل يعبر بها أنهارًا من اليأس … وسْط المستحيل و… وللحديث بقية …
